21 июня – 2 июля 2004 г. Евроазиатским еврейским конгрессом в сотрудничестве с еврейскими общинами и министерствами образования Центральноазиатских государств были проведены семинары для учителей истории общеобразовательных (нееврейских) школ Казахстана, Киргизии и Узбекистана.

21–23 июня семинар прошел в Алма-Ате (Казахстан). Его организаторами выступили Евроазиатский Еврейский Конгресс, Министерство науки и образования Республики Казахстан и Ассоциация еврейских национальных организаций Республики Казахстан «Мицва».

Данный семинар был вторым в республике – первый был проведен Евроазиатским Еврейским Конгрессом в марте 2003 года. Задачей второго семинара было расширение и углубление полученных учителями знаний о Холокосте, введение новых, ранее не затронутых тем, обсуждение опыта работы за предыдущий учебный год.

В работе принимали участие 38 учителей различных национальностей из 14 областей республики. Восемь лекций были прочитаны преподавателями Евроазиатского Еврейского Конгресса Светланой Кандеевой (Киев) и Вячеславом Лихачевым (Москва), и три лекции – местными преподавателями (Исааком Гринбергом, проф. Жулдузбеком Абылхожиным и Ларисой Полтавской). Лекции Светланы Кандеевой носили в большей степени методологический характер (например, «Формы и методы внеурочной работы по воспитанию толерантности»), выступления Вячеслава Лихачева были посвящены теоретическим проблемам («Ксенофобия и толерантность: определения и понятия»), лекции местных преподавателей затронули острые проблемы в межнациональных отношениях в прошлом и современности региона. Учителям был продемонстрирован учебный фильм Института Яд ва-Шем «Два брата».

В рамках семинара были организованы два Круглых стола, посвященных проблемам межнациональных отношений в регионе и перспективам воспитания толерантности методами школьного образования.

В работе семинара принимали участие видные общественные и политические деятели Республики Казахстан (председатель Ассоциации «Мицва», член Генерального совета Евроазиатского Еврейского Конгресса Александр Барон, заместитель председателя Ассамблеи народов Казахстана, бывший премьер-министр республики Сергей Терещенко, главный эксперт Департамента по развитию языков Министерства культуры Республики Казахстан Гульнара Аннакулиева). Работа семинара освещалась республиканскими средствами массовой информации.

Всем участникам семинара были выданы методические материалы и изданная Евроазиатским еврейским конгрессом книга «За гранью понимания. Богословы и философы о Холокосте». Во время семинара в помещении конференц-зала работала книжная выставка изданий, посвященных Холокосту, организованная библиотекой Ассоциации «Мицва».

Большинство участников семинара – высокопрофессиональные педагоги, и, что еще более важно, они проявили искреннюю заинтересованность в теме семинара и высокую личную мотивацию. Результаты анализа анкет обратной связи, заполняемых учителями, выявили актуальность обсуждения проблем ксенофобии и нетерпимости в регионе, готовность учителей работать над воспитанием у детей толерантности на ужасающем примере Катастрофы европейского еврейства.

В ходе семинара была проведена предварительная работа по подготовке в рамках проекта ученического конкурса творческих и научно-исследовательских работ по теме «Толерантность – Уроки Холокоста», выявлены инициативные педагоги, готовые взять на себя дальнейшую работу по продолжению проекта в регионе.

По итогам семинара учителя получили сертификат о проведенных занятиях.

25–27 июня аналогичный семинар прошел в Бишкеке (Киргизия). На семинаре присутствовали 25 учителей из пяти регионов Киргизии. Партнерами Конгресса по организации семинара выступили Ми-нистерство образования Республики Кыргызстан, Общество еврейской культуры Кыргызстана «Менора», Благотворительный еврейский фонд «Хэсэд Тиква».

Семинар для учителей в Бишкеке был первым, установочным. Его целью было, во-первых, объяснить учителям важность преподавания темы Холокоста для воспитания у подрастающего поколения установок толерантного сознания и, во-вторых, дать необходимый набор базовой информации о Холокосте.

Методологические вопросы преподавания темы Холокоста, безусловно, также затрагивались в ходе семинара.

Помимо преподавателей Конгресса, лекции на семинаре читали и местные специалисты. В первую очередь стоит упомянуть к.и.н. Александра Марголиса, уровень выступлений которого впечатлил всех участников семинара.

В рамках семинара были проведены два Круглых стола по теме межнациональных отношений в регионе и актуальных задач современного учителя. В работе Круглых столов приняли участие видные общественные и политические деятели Республики Кыргызстан (председатель Общества еврейской культуры Кыргызстана, бывший заместитель министра здравоохранения республики Борис Шапиро, заместитель руководителя аппарата Президента Кыргызстана Эрмек Абдукаримов, депутат Законодательного Собрания народных представителей, председатель «Ассамблеи дружбы народов Кыргызстана» Иса Токаев, заведующий отделом русского языка и литературы Кыргызской Академии образования, главный редактор журнала «Русский язык и литература в школах Кыргызстана», академик Всемирной еврейской академии, доктор педагогических наук, профессор Лев Шейман) и представители дипломатического корпуса Государства Израиль.

Занятия проходили в помещении Благотворительного еврейского фонда «Хэсэд Тиква», что, несомненно, положительно сказалось на атмосфере семинара. Участники семинара на наглядном примере были ознакомлены с еврейской культурой, религией, традициями благотворительности. Для учителей была организована экскурсия по зданию, продемонстрирована встреча Шаббата. Близкое соприкосновение (почти «погружение») с еврейской культурой, с одной стороны, эмоционально приблизило участников семинара к пониманию важности темы Холокоста, а с другой – способствовали выработке толерантности и взаимопонимания внутри микроколлектива. Безусловно, «еврейский» характер помещения месте с искренне благожелательным отношением организаторов (в первую очередь – председателя БЕФ «Хэсэд Тиква» Розы Фиш) были удачей семинара в Бишкеке.

Помимо «раздаточных» материалов, подготовленных Конгрессом, учителя получили в подарок книгу «Евреи Кыргызстана».

29 июня – 1 июля подобный семинар прошел в Самарканде (Узбекистан). На нем присутствовали 36 учителей. Вместе с Конгрессом над организацией Семинара работали представители Министерства образования Республики Узбекистан, Управления народного образования Самаркандской области, Еврейско-бухарского культурно-благотворительного центра г. Самарканда.

Как и в Бишкеке, семинар в Самарканде был установочным.

Помимо лекций, прочитанных откомандированными Конгрессом преподавателями, три лекции были прочитаны местными специалистами – проф. Сагдуло Шариповым, председателем еврейской общины Самарканда Маркиэлом Фазыловым и к.ф.н. Рубеном Назаряном.

В рамках семинара был проведен Круглый стол по теме межнациональных отношений в регионе и актуальных задач современного учителя. В работе Круглого стола приняли участие представители областного и городского органов народного образования. Маркиэл Фазылов провел для учителей вызвавшую большой интерес экскурсию по еврейскому кварталу Самарканда с посещением музея и бухарско-еврейской синагоги «Гумбаз».

В Самарканде в дополнение к методическим материалам учителям была подарена книга «Люди. Годы. Факты», посвященная местной бухарско-еврейской общине.

В завершение серии среднеазиатских семинаров 2 июля лекторы провели однодневный семинар в столице Узбекистана в Ташкентском еврейским общинном культурном центре. На нем присутствовали 42 человека из числа посетителей еврейского общинного центра, в том числе – студенты Открытого университета Израиля, и представители национальных центров. В Ташкенте преподаватели Конгресса были поддержаны местным лектором, к.т.н. Александром Вишневецким. На открытии семинара выступили представители еврейской общины (председатель Ташкентского еврейского общинного культурного центра Римма Головина) и дипломатического корпуса Государства Израиль в Узбекистане.

Семинары «Толерантность – Уроки Холокоста», прошедшие в Средней Азии, – это первый этап работы. Подготовка учителей – первый шаг, впереди – работа с детьми, и тут основная тяжесть ложится на плечи местных инициативных работников образования. Но уже достигнуто главное – формируется общее представление о том, что Холокост – это не еврейская проблема, это ужасающий пример того, к чему может привести нетерпимость, это урок для всего мира. И в Средней Азии, как и в США или Японии, уроки, извлеченные из Катастрофы европейского еврейства, могут помочь решить собственные сложные проблемы и конфликты, – или, по крайней мере, изменить отношение друг к другу на более толерантное.